（莎阿南18日讯）全国教师专业职工总会（NUTP）认为，霸凌问题应通过家庭和学校的早期教育来预防，而不应依靠奖励方式来处理。

全国教师专业职工总会总秘书弗兹在接受《雪兰莪媒体》访问时指出，家庭和学校教育的努力比以奖励方式来应对霸凌更为重要，因为奖励只是暂时性的措施，无法成为全面的解决方案。

“在我看来，霸凌问题不能通过奖励来解读。它不是一场比赛或活动，而是源于学生的情绪问题。”

他强调，金钱奖励并不一定能解决霸凌问题，唯有从小培养学生的道德价值观、礼貌及尊重他人等品格，才能有效克服霸凌行为。

教育部长法丽娜日前在脸书发帖表示，若霹雳州太平布哈努丁国中能够实现“零霸凌记录”，将获得特别奖励。然而，此番言论在社区引发热议，部分民众担心，这可能导致校方掩盖霸凌事件。

不过，弗兹指出，法丽娜的表态只是一种即兴反应和激励性的说法，而非教育部正式宣布的新政策。

“如果这项建议真的被采纳和实施，将对政府财政带来巨大压力。全国共有约1万200所学校，同时还需要制定一套透明、详细的特别评估机制。”